《孕育完整人格》强调儿童早期需要与内在发展相匹配的自然与真实环境,通过感觉体验和自主探索培养自信、快乐和创造力。教育者应给予孩子足够的自由度,以自然元素和真实体验为基础,培养他们的自我保护意识和自律能力,而非过度保护。