专辑详情：
John Dewey丨模仿行为的结果只是表面的短暂功夫，对个人意向难有多少影响
07:092024-01-18John Dewey丨心智乃是社会的控制方法
08:432024-01-17John Dewey丨能拉马到水边儿却不能强迫马喝水，能把人锁进牢里却不能逼他忏悔
07:412024-01-16John Dewey丨控制的真正意思是，以坚决的态度引导行为的力量
06:422024-01-15John Dewey丨只有个人能分担或参与共同活动，社会环境才具有教育功效
09:102024-01-12John Dewey丨“非刻意的环境影响”隐晦而无所不在，影响到品行和思维的每一条纹理
05:212024-01-11John Dewey丨语言是以“彼此听得懂”的声音组成
05:542024-01-10John Dewey丨改变环境既能改变外在举动的习惯，也能改变心理意向
05:222024-01-09John Dewey丨借环境的作用使个人经验质变，融入社会群体的利益目标和既有的想法
04:102024-01-08John Dewey丨所有制度的好坏，最终都得看它对人造成什么影响
08:402024-01-04John Dewey丨社会不但凭借传递与沟通才能持续存在，而且可以说就存在于传递与沟通之中
05:522024-01-03John Dewey丨如果不把理想、希望、前瞻、准则和意见传递给下一代，社会生活就不能保存
06:262024-01-02John Locke丨儿童需要学习手工技艺作为娱乐
11:492023-12-21John Locke丨做事情要遵照次序与持之以恒
07:412023-12-20John Locke丨儿童在学习外语的同时，还可以学习数学、地理、年代学、历史和几何
12:132023-12-19John Locke丨儿童的心智天生就是散漫不定的，通常一次只能容纳一种思想
10:382023-12-18John Locke丨最简便最有效的语言学习方法就是：不断地用外语与孩子交谈
07:242023-12-15John Locke丨不要强迫儿童学习，不要把学习作为他的一种工作
08:452023-12-14John Locke丨不要把读书作为一种责任加在他身上
10:282023-12-13John Locke丨将谦逊和善良的品性交给孩子，礼节便不会缺乏
10:192023-12-12John Locke丨狡猾是对智慧的模仿，却与智慧相离最远
13:412023-12-11John Locke丨不公道的事情，通常都是我们爱自己太多，而爱别人太少
13:432023-12-09John Locke丨让你要儿童去做的事情成为他们的一种娱乐
09:412023-12-07John Locke丨没有欲望就不会有努力
08:552023-12-06John Locke丨好奇心是“自然”赋予人类的一种上佳工具
08:222023-12-06John Locke丨在言谈举止上对身份低微的人做到以礼相待
06:582023-12-05John Locke丨我们天生害怕的唯一一件事情，就是痛苦或者丧失快乐
17:112023-12-04John Locke丨在消遣方面让儿童拥有自由；最慷慨的人总是得到的最多
10:412023-12-01John Locke丨儿童还喜爱一样东西，那就是统治
15:112023-11-30John Locke丨你越早把他当做一个成人来对待，他就越早的变成一个成人
08:502023-11-28
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