青年神仙学院（下）

青年神仙学院的学生通过管理实验探索文明发展规律。作者在实验中因将埃及人集中于单一城市，导致地震后文明覆灭，印证了“分散风险”的重要性。随后通过印加人多城市发展案例，强调城市选址需兼顾防御与资源运输，岛城或环水城市因天然防御优势和交通便利成为理想选择。
在第十二次实验中，作者因过度专注农业而忽视军事技术，重演波兰骑兵对抗坦克的“波兰模式”，揭示了战争与发展的矛盾。战争虽能短期夺取权力，却阻碍农业、文化、商业等长期发展，最终导致文明消亡。
神仙职业十大守则强调保护生命、避免干预人类、保持客观等原则。学生需学习通过纪念碑激发爱国思想，平衡专制与民主的阶段性作用，并警惕浮士德式契约等风险。
学生间的讨论涉及文明策略争议，如沃登偏好神庙建筑，而观音等东方神仙注重艺术与哲学。最后，毗湿奴提出高级神仙操控猜想，引发对自身角色被动性的反思，但作者否定这一假设，坚持神仙工作的独立性与使命感。